PLAN ANUAL BIMESTRALIZADO

DATOS REFERENCIALES

Municipio                                          :           Santa Cruz de la Sierra

Distrito educativo                            :           Nº 3

Núcleo                                               :           Red 16           

Unidad Educativa                            :           Héroes del Chaco

Gestión                                             :           2015

Grados                                              :           Primero Secundaria Comunitaria

Productiva

Director                                             :           Prof. Mercelino Zambrana Condori

Profesora:                                                  Mery Becerra Cornado

Proyecto Socioproductivo :           “Aplicando valores de protección al medio

        Ambiente en nuestra comunidad educativa           

para una vida saludable “

Objetivo  del área :

Desarrollamos actitudes de ética comunitaria en procesos comunicativos dialógicos y en el empleo de los lenguajes, a través del análisis semiótico del discurso en todas sus manifestaciones y de las formas lingüísticas, produciendo y creando textos literarios y no literarios, signos y códigos que expresen ideas, vivencias, conocimientos y sentimientos propios y de la diversidad, cuidando el medio ambiente y la salud comunitaria  para una  calidad de vida sin contaminación dentro de la Unidad educativa Héroes del Chaco C

para recuperar y fortalecer la riqueza cultural, lingüística, comunicativa y productiva de los pueblos.

Objetivo Holístico de Bimestre.-.

Asumimos postura crítica respecto de la imposición cultural foránea en el Abya Yala, estudiando documentos históricos pre coloniales y de la colonización, el análisis de sus contenidos y los momentos en que fueron elaborados, a través de la investigación y comparación de los acontecimientos y sus efectos en las sociedades y las personas, dentro del  cuidando el medio ambiente y la salud comunitaria  para una  calidad de vida sin contaminación en los alrededores de la escuela contribuir de manera participativa al proceso de autodeterminación comunitaria

Temática Orientadora: Descolonización y consolidación sociocultural, económica y tecnológica de nuestros pueblos y naciones

EJES ARTICULADORES

Educación en convivencia con la naturaleza y salud comunitaria

Educación en valores socio comunitarios

Educación intercultural intracultural y pluricultural

Educación para la producción

TIEMPO: PRIMER  BIMESTRE: del 1  de febrero al 9 de abril.

PRIMER BIMESTRE

CAMPOS	CONTENIDOS Y EJES ARTICULADORES	ACTIVIDADES DEL PLAN DE ACCION DEL PSP
Comunidad y Sociedad	LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Manifestaciones lingüísticas y literarias de nuestras culturas 1.-  Sistemas de lenguaje creados en el AbyaYala 2.-Oralidad y producción literaria antes de la colonia 3.- Manifestaciones literarias con signos no lingüísticos relacionados a la Madre Tierra y el Cosmos expresados antes de la colonia El abecedario los saludos en guaraní Testimonios de una etapa de imposición cultural durante la colonia 1.-Crónicas y cronistas de la época de la colonia 2.- Las ordenanzas y la imposición cultural 3.- Medios de información y revolución: pasquines y manifiestos •4.-Funciones del lenguaje: conativa y referencial 5.-El verbo: las formas no verbales y verbales. Los modos y el uso de los tiempos verbales 6.- La lengua como instrumento de descolonización Tipos de textos y sus intencionalidades comunicativas 1.- Textos narrativos, descriptivos y expositivos. 2.- Los signos lingüísticos y no lingüísticos 3.- Actos del habla y las cadenas léxicas 4.- Lenguajes en las tecnologías de información y comunicación Tipos de textos y sus intencionalidades comunicativas • Textos narrativos, descriptivos y expositivos. • Los signos lingüísticos y no lingüísticos • Actos del habla y las cadenas léxicas • Lenguajes en las tecnologías de información y comunicación	-       . Mensajes de concientización sobre el medio ambiente todos los lunes en el acto Cívico. -       Jornada de limpieza de la comunidad Educativa y su entorno. -       Construcción de basureros, con material reciclado para el depósito de basura en cada aula. -       Reunión con los padres de familia  para generar conciencia reflexiva  comunitaria en torno a  valores ambientales y hábitos de limpieza, mediante la recolección y selección de los residuos, para tener una vida saludable. -       - Recolección de material de reciclaje como papel, botellas, y otros para contribuir al cuidado del medio ambiente

SEGUNDO BIMESTRE

Temática Orientadora: Descolonización y consolidación sociocultural, económica y tecnológica de nuestros pueblos y naciones

TIEMPO: SEGUNDO BIMESTRE: del 12 de abril al 16 de junio

EJES ARTICULADORES:Educación en convivencia con la naturaleza y salud comunitaria

Educación en valores socio comunitarios

Educación intercultural intracultural y pluricultural

Educación para la producción

Objetivo Holístico.-

Fortalecemos la práctica de principios y valores sociocomunitarios, a través del estudio de diversos tipos de textos en función a sus estructuras e intencionalidades realizando comparaciones y síntesis de manera escrita, en  contribuir a la desestructuración de los discursos colonizantes dentro del Cuidando el medio ambiente y la salud comunitaria  para una  calidad de vida sin contaminación con la participación de la comunidad educativa

CAMPOS	CONTENIDOS Y EJES ARTICULADORES	ACTIVIDADES DEL PLAN DE ACCION DEL PSP
Comunidad y Sociedad	LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Pluriglosia entre las lenguas originarias y la castellana • Realidad plurilingüe y pluricultural del Abya Yala • El proceso de castellanización en la época de la colonia y la república • El discurso: estructura, tipos, forma e ideología • Coherencia y cohesión • Contexto y situación comunicativa Lingüística de la lengua originaria y castellana • Introducción a la lingüística • Tipología de lenguas. • Elementos semióticos básicos del lenguaje: significado, significante y referente • Grafemática, fonología y fonética del castellano y las lenguas originarias del contexto • Ritmo y entonación Gramática en las lenguas originarias y castellana • Estructuras gramaticales básicas: texto, oración y frase • El párrafo: estructura La sintaxis en las lenguas originaria y castellana • Categorías gramaticales: artículo, sustantivo y adjetivo. • Interferencias en la producción	-       Mensajes de concientización sobre el medio Ambiente, ambiente todos los lunes en el acto Cívico. -       Capacitación sobre preservación del medio ambiente y uso indebido de drogas en la unidad educativa -       Periódico murales relacionado con la protección y el cuidado del medio ambiente y la salud comunitaria. -       Jornada de limpieza de la comunidad Educativa y su entorno, con la participación de los padres de familia. -       Feria sobre la prevención de drogas y sustancias nocivas a a la salud de nuestros estudiantes

TERCER BIMESTRE

Temática Orientadora Identificación y análisis de los procesos socioculturales, naturales y productivos del AbyaYala.

TIEMPO: TERCER BIMESTRE: del 24 de junio al 13 de septiembre.

EJES ARTICULADORES: Educación en convivencia con la naturaleza y salud comunitaria

Educación en valores socio comunitarios

Educación intercultural intracultural y pluricultural

Educación para la producción

Objetivo Holístico.Desarrollamos actitudes y práctica de valores sociocomunitarios a través de la recopilación de mitos y leyendas que expresen la armonía de los sere humanos con la naturaleza, analizando e interpretando su contenido y los mensajes implícitos, CUIDANDO EL MEDIO AMBIENTE Y LA SALUD COMUNITARIA  PARA UNA  CALIDAD DE VIDA SIN CONTAMINACIÓN

para valorar la cultura propia.

CAMPOS	CONTENIDOS Y EJES ARTICULADORES	ACTIVIDADES DEL PLAN DE ACCION DEL PSP
Comunidad y Sociedad	LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Cosmovisiones de los pueblos en textos regionales 1.- Mitos, leyendas y cuentos 2.- Personajes destacados en la comunidad 3.- La historieta, las series televisivas y los valores sociocomunitarios	-       Concurso de grafitis con mensajes de protección y cuidado al medio ambiente y salud comunitaria. -       Mensajes de concientización sobre el medio ambiente, ambiente todos los lunes en el acto Cívico. -       Jornada de limpieza, de la comunidad Educativa y su entorno, con la participación de los padres de familia. -       - Recolección de material de reciclaje como papel, botellas, y otros para contribuir al cuidado del medio ambiente -

CUARTO  BIMESTRE

Temática Orientadora: Identificación y análisis de los procesos socioculturales, naturales y productivos del AbyaYala.

TIEMPO: CUARTO  BIMESTRE: del 20 de septiembre al  30   de noviembre.

EJES ARTICULADORES:

Educación en convivencia con la naturaleza y salud comunitaria

Educación en valores socio comunitarios

Educación intercultural intracultural y pluricultural

Educación para la producción

Objetivo Holístico.-

.Desarrollamos la complementariedad y reciprocidad, mediante la lectura crítica de obras literarias que denoten relaciones racistas y patriarcales, identificando las visiones y discursos en torno a la historia postcolonial, que contribuyan en la generación de nuevos espacios de producción literaria descolonizadora  y Despatriarcalizadora cuidando el medio ambiente y la salud comunitaria  para una  calidad de vida sin contaminación

CAMPOS	CONTENIDOS Y EJES ARTICULADORES	ACTIVIDADES DEL PLAN DE ACCION DEL PSP
Comunidad y Sociedad	LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Literatura con contenidos segregacionistas 1.-Textos que denotan: discriminación y patriarcalización 2.-Poemas de exhortación: Desideratas Semántica del texto en las diversas lenguas 1.-El enunciado y la enunciación 2.-La sinonimia, antonimia y paronimia. 3.-Polisemia 4.- La denotación y connotación en el texto 5.- El texto y el lenguaje Para verbal 6.-Funciones sintácticas: relación sujeto objeto 7.- Modificadores del sustantivo y el verbo	-       . Mensajes de concientización sobre el medio ambiente, ambiente todos los lunes en el acto Cívico. -       Feria Productiva pedagógica sobre reciclaje y prevención de drogas. -       Jornada de limpieza,  de la comunidad Educativa y su entorno, con la participación de los padres de familia. -       Reunión con los padres de familia  para evaluar y valorar las fortaleza y debilidades logradas en la gestión de la aplicación del proyecto socio productivo.