PROMOVIENDO LA PRACTICA DE LOS VALORES
SOCIO COMUNITARIOS PARA UNA CONVIVENCIA
ARMÓNICA DEL VIVIR BIEN
PSP – RED 16 “A”
INTEGRANTES DE LA RED
1. U.E. HÉROES DEL CHACO “A” 81980232
2. U.E. HÉROES DEL CHACO “B” 81980233
3. U.E. HEROES DEL CHACO “C” 81980236
4. U.E. FELIX BASCOPE GONZALES “A” 81980251
5. U.E. FELIZ BASCOPE GONZALES (P) 81980251
6. U.E. FELIX BASCOPE GONZALES “B” 81980252
7. U.E. FELIX BASCOPE GONZALES “C” 81980253
8. U.E. 30 DE MARZO TURNO MAÑANA 81980240
9. U.E. 30 DE MARZO TURNO TARDE 81980239
10. U.E. COMUNIDAD CRISTIANA “A” 81981037
11. U.E. COMUNIDAD CRISTIANA “B” 81981191
12. U.E. MARIA FRANCISCA 81981173
13. U.E. PIERINA SANTARELLI 81981563
EQUIPO DE GESTIÓN
1. Presidente: Lic. Noel Mamani Villca
2. Strio. de Actas: Lic. Manuel
3. Stria. de Hacienda: Lic. Rina Reinaga Espinoza
Santa Cruz – Bolivia
2018
2018
1. LOCALIZACIÓN DEL PROYECTO.
La RED 16 “A” está ubicado en la ciudad de Santa Cruz entre el 2do. Anillo al 5to. Anillo,
comprendida entre la radial 10 hasta la Feria Barrio Lindo y Avenida Cumavi, conforman
unidades educativas del área urbana y otros del área rural en contexto urbano, del
subsistema de educación regular en sus ciclos inicial, primaria y secundaria en sus
modalidades fiscal, convenio y particular.
2. ELABORACIÓN DEL DIAGNÓSTICO
La Red 16 “A” está conformada por diferentes unidades educativas fiscales, de convenio y
particulares, la población que vive en ella es bastante heterogenia, sin embargo se visibiliza
que tenemos profesionales en los diferentes ámbitos, tenemos vecinos que se dedican al
autotransporte y una gran mayoría se dedica al comercio formal e informal y otras
actividades cotidianas.
Por lo tanto la economía de las familias de la red 16 presenta una estabilidad aceptable que
le permite vivir según las necesidades básicas, teniendo presente a su vez un bajo nivel de
habitantes en condiciones precarias de calle, vicio, prostitución, etc.
En el aspecto socio cultural, los estudiantes provienen de diversas culturas del oriente y del
occidente, cabe rescatar que los padres son originarios en su gran mayoría del occidente .Los
niños y niñas tienen costumbres orientales, en su alimentación y vestimenta.
Los estudiantes en las unidades educativas rescatan las diversas culturas que tiene nuestro
país y se lo demuestra en los actos cívicos través de danzas, poesías, comidas típicas,
exposiciones.
La legua materna de los niños y las niñas es el castellano, también es necesario especificar
que existen variadas religiones pero la mayoría sigue la religión católica.
3. (FODA) DE LA RED 16 “A”
3.1. Fortaleza
Directores institucionalizados en la gestión 2018
Docentes dispuestos al cambio y actualización
Infraestructura adecuada para el proceso de enseñanza aprendizaje (Módulos)
Una Gran mayoría de maestros de aula capacitados al grado de Licenciados.
Padres de familia organizados en Junta Escolares por Unidad Educativa y de distrito.
3.2. Debilidades
Injerencia de padres de familia en el área administrativa
Uso inadecuado de recursos tecnológicos por parte de la población estudiantil
Poco apoyo y seguimiento por parte de los padres de familia
Ausencia de la práctica de valores socicomunitarios
Elevado nivel de desintegración familiar
Práctica de bouling por parte de los estudiantes
Falta de orientación vocacional
3.3. Oportunidades
Recibir apoyo de la defensoría de la niñez
Intercambio de actividades con otros colegios
Recibir asistencia médica de centro de salud y de la policía
Trabajar en equipo con la red N°16 “A”
Apoyo de la CRE - SAGUAPAC
Programas de capacitaciones auspiciados por el M.E. y otras instituciones.
3.4. Amenazas
Delincuencia juvenil
Terminal bimodal y centro comerciales (Atracos en la zona de la bimodal)
Los medios de comunicación masiva (TV) deseducan con sus programas.
Carencia de valores elementales en la población circundante.
Muchos centro de libertinaje a sus alrededores (Rocolas y prostíbulos)
4. TITULO DEL PSP – RED 16 “A”
Después de un amplio análisis de la situación real en que se vive a diario en cada uno de los
barrios y unidades educativas de la RED 16, y haciendo un cuidadosa interpretación del FODA,
se llegó por unanimidad y consenso de todos los participantes, que el Proyecto Sociocmunitario
Productivo tendrá como título “PROMOVIENDO NUESTROS VALORES SOCIO COMUNITARIOS
PARA VIVIR EN ARMONÍA”, También hacemos constar que el presente proyecto está
sustentado en documentos oficiales del Estado Plurinacional de Bolivia.
La CPE, Capitulo segundo, (Principios, Valores y Fines del Estado) Art. 8, romano II dice:
“El Estado se sustenta en los valores de unidad, igualdad, inclusión, dignidad, libertad,
solidaridad, reciprocidad, respeto, complementariedad, armonía, transparencia,
equilibrio, igualdad de oportunidades, equidad social y de género en la participación,
bienestar común, responsabilidad, justicia social, distribución y redistribución de los
productos y bienes sociales, para vivir bien”.
De igual manera la ley Nº 070, Avelino Siñáni – Elizardo Perez, Capítulo II
(Bases, fines y objetivos de la educación) Art. 3, numeral 13, dice: “La educación asume
y promueve como principios ético morales de la sociedad plural el ama qhilla, ama llulla,
ama suwa (no seas flojo, no seas mentiroso ni seas ladrón), suma qamaña (Vivir Bien),
ñandereko (vida armoniosa), teko kavi (vida buena), ivi maraei (tierra sin mal) y qhapaj
ñan (camino o vida noble), y los principios de otros pueblos. Se sustenta en los valores de
unidad, igualdad, inclusión, dignidad, libertad, solidaridad, reciprocidad, respeto,
complementariedad, armonía, transparencia, equilibrio, igualdad de oportunidades,
equidad social y de género en la participación, bienestar común, responsabilidad,
JUSTICIA SOCIAL, distribución y redistribución de los productos y bienes sociales, para
Vivir Bien.
5. OBJETIVO DEL PROYECTO.
Promover acciones de concienciación y práctica de valores socio-comunitarios mediante
investigaciones, talleres, ferias y campañas de socialización para desarrollar un cambio
de actitud y una convivencia armónica en la comunidad educativa de la RED 16 “A”.
6. PLAN DE ACCIÓN.
VALORES ACTIVIDADES TIEMPO
BIENESTAR COMÚN
(Campeonato de la RED –
comidas típicas)
Inicial – primaria -
secundaria
Reunión de planificación de actividades internas
Campeonato interno de futbol y básquet hombres
y mujeres
Rol de encuentros deportivos por niveles
Selección del equipo ganador
Participación del equipo ganador de los juegos
intercolegiales de la red N°16 “A”
Premiación a los tres primeros colegios ganadores.
Evaluación y valoración a la actividad desarrollada.
Febrero
Marzo
Abril
RECIPROCIDAD Y
COMPLEMENTARIEDAD
(Festival de danza
nacional e internacional)
Inicial – primaria -
secundaria
Reunión de planificación de actividades internas
Concientizar mediantes lectura y videos sobre la
reciprocidad y complementariedad
Concurso de dibujo que refleje la reciprocidad y
complementariedad
Realizar actividades lúdicas de reciprocidad y
complementariedad
Festival de danzas (Inicial -Departamental – nacional)
Festival de Danzas (Primario-Nacional - Internacional)
Evaluación y valoración a la actividad desarrollada.
Mayo
Junio
Julio
TRANSPARENCIA
(festival de socio dramas
por los profesores de la
RED)
Reunión de planificación de actividades internas.
Lanzamiento de la convocatoria con participación
obligada para docentes de por ciclos. (Inicial –
Primaria – Secundaria)
Preparación de los diferentes elencos a cargo de los
profesores en cada unidad educativa
Actividades intercolegiales donde se presentaran
los mejores elencos teatrales de cada unidad
educativa que conforma la red 16 “A” existiendo
tres categorías inicial, primaria y secundaria
Evaluación y valoración a la actividad desarrollada.
Agosto
Septiembre
Octubre
ACTA DE COMPROMISO DE LA RED 16
En el salón de actos de la Unidad Educativa HÉROES DEL CHACO “A”, siendo a horas ocho de la
mañana, del día viernes dos de febrero, del año dos mil dieciocho años. Reunidos todos los
directores que componen esta red 16 “A” con el objeto de tomar acuerdos para el
cumplimiento estricto del PSP de la gestión 2018, con el nombre de: “PROMOVIENDO
NUESTROS VALORES SOCIO COMUNITARIOS PARA VIVIR EN ARMONÍA”, después de un
análisis se tomó los siguientes acuerdos:
1. En caso de inasistencia a las reuniones previstas para su implementación del PSP, tendrá
una multa de 50 Bs.
2. Las Us. Es. Que componen la RED 16 “A”, si no cumpliera con una de las fases de la
implementación del PSP, será suspendido en su caso expulsado.
3. En caso de actitudes manifiestas y probadas en contra de los intereses de la RED, será
posible a sanciones estipulas en el párrafo anterior, previa deliberación de sus miembros
con un cuórum del 51 %. De igual manera si se trata de adecuar alguna actividad
pedagógica dentro la RED.
4. Finalmente hacemos constar los nombres de los miembros titulares o directores
responsables de cada RED.
NOMBRES Y APELLIDOS UNIDAD EDUCATIVA Nº DE CELULAR
NOEL MAMANI VILLCA HÉROES DEL CHACO “A” 76360874
RINA REYNAGA ESPINOZA HÉROES DEL CHACO “B” 77018254
WALTER CHAVARRÍA HÉROES DEL CHACO “C” 75087095
ROGER PEÑARANDA CHOQUE FÉLIX BASCOPÉ “A” 71095059
JULIETA HUANCA CONDO FELIZ BASCOPE “A” (P) 75322987
MANUEL COSSIO RIVERA FÉLIX BASCOPÉ “B” 77078456
ZULMA MERCADO AYALA PIERINA SANTARELLI 72698658
VIVIANA PEREZ U. MARÍA FRANCISCA 79023099
KAREN C. SILES COMUNIDAD CRISTIANA “A” 73118035
FIDELIA AVENDAÑO COMUNIDAD CRISTIANA “B” 75983460
ERNESTO BARCO CUELLAR 30 DE MARZO T/M 78058113
JULIO GUZMÁN C. 30 DE MARZO T/T 77389903
Con lo que termino el acto para su constancia y cumplimiento firman todos al pie del presente acta
