•Porque el Ser y Decidir valen 20 y el Saber y Hacer 30?

Es el resultado del acuerdo consensuado entre maestras y maestros, madres y padres de familia.

•PROMEDIACIÓN DE LA AUTOEVALUACIÓN

La calificación de la autoevaluación se promedia con resultados de las otras calificaciones. 

•CANTIDAD DE CRITERIOS DE EVALUACIÓN

No hay una cantidad definida. Esto obedece a varios aspectos como: propósitos, características, naturaleza, necesidad que son trabajados por cada uno de las maestras y maestros

•SI LA EVALUACIÓN ESCRITA VA TENER LAS CUATRO DIMENSIONES

Es posible la valoración de las  cuatro dimensiones, dependiendo de la capacidad del maestro y la naturaleza o característica del área.

•De donde sale la calificación cuantitativa del Ser y del Decidir?

Preferentemente de la aplicación de los instrumentos de evaluación cualitativa traducidos a los rangos de valoración.

•VALORACIÓN  CUALITATIVA EN LIBRETA (ASESOR)

Recogiendo los criterios de las y los otros maestros de acuerdo al objetivo de bimestre.

•LA AUTOEVALUACIÓN

La y el estudiante de secundaria Leer el cuaderno de evaluación